Среди участников — талантливые учащиеся детских школ искусств, ребята из учебно-производственной мастерской колледжа Луганской государственной академии культуры и искусств имени Михаила Матусовского, а также воспитанники учреждений дополнительного образования Министерства науки и образования ЛНР.
На совещании обсуждались вопросы обеспечения безопасности государственных учреждений и объектов критической инфраструктуры.
20 августа 2025 года в Галерее искусств ГБУК ЛНР «Луганский художественный музей» состоялось праздничное мероприятие, посвящённое Дню Государственного флага РФ. В числе приглашённых — воспитанники Луганских детских школ искусств №1 и №3, Центра внешкольной работы и Центра всестороннего развития
16 октября в Музее Москвы стартует «Выставка про ПНИ» — художественно-документальный проект, посвящённый людям, норме и психическому здоровью. В рамках подготовки к этому событию открыт набор в Школу музейной медиации, где участники смогут развить эмпатию, внимательность и навыки эффективного
Министерство культуры Российской Федерации продолжает реализацию проекта по созданию точек концентрации талантов «Гений места» на базе государственных и муниципальных библиотек. Куратором проекта выступает Российская государственная библиотека.
Луганская Народная Республика приняла участие в X межрегиональном певческом фестивале «Песни над Доном», посвященном 80-летию Победы в Великой Отечественной войне и 300-летию образования Воронежской губернии.
В рамках акции были собраны канцтовары, тетради, альбомы для рисования, дневники и ранцы.
Премия проводится впервые в России и направлена на поддержку лучших работников региона, их трудовых династий и значимых производственных достижений. Организаторы стремятся рассказать о трудовых подвигах современных специалистов.
Фестиваль стал ярким событием, объединившим талантливых детей и подростков из новых территорий, находящихся в трудной жизненной ситуации, включая детей с ограниченными возможностями здоровья.
Фестиваль стал ярким событием, объединившим талантливых детей и подростков из новых территорий, находящихся в трудной жизненной ситуации, включая детей с ограниченными возможностями здоровья.
